落实防疫举措，绷紧防疫之弦
发布时间: 2022-03-31 08:20:45
------我校开展疫情防控应急演练
当前疫情防控形势依然严峻复杂。为贯彻落实上级部门有关疫情防控工作的文件精神，进一步做实做细学校疫情防控应急处置工作，切实提高师生应对疫情突发状况快速反应和应急处置能力。3月29日下午，我校开展新冠肺炎疫情防控应急演练。
学校高度重视此次疫情防控应急演练工作，演练前，制定了详细的方案，成立疫情防控演练领导小组，并召开了工作协调会，明确责任和流程。演练中主要模拟了学生返校，学生课堂，学生宿舍，学生食堂就餐等情景下的应急演练。
学校高度重视此次疫情防控应急演练工作，演练前，制定了详细的方案，成立疫情防控演练领导小组，并召开了工作协调会，明确责任和流程。演练中主要模拟了学生返校，学生课堂，学生宿舍，学生食堂就餐等情景下的应急演练。
模拟情景一：学生返校应急演练
学生佩戴口罩排队进校园（间隔1米以上），校大门口设A、B两个入校通道，由值日领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，检查学生五码（健康码、行程码、场所码、密切接触码、疫情等等级码）情况、学生需出示24小时核酸证明。分别演练了①A学生五码正常，核酸报告阴性，体温正常；②B学生五码正常，核酸报告阴性，体温异常，驻校医生在临时隔区复测体温正常；③C学生行程轨迹码时发现该生行程码带*，健康码等其他码正常，体温正常；④D学生五码正常，核酸报告阴性，体温异常等四种情况应急处置。
学生返校扫“五码”，测体温
有序进入校园
学生物品进行消杀
体温异常学生，校医进行复测
应急救援车送往医院
模拟情景二：课堂中、宿舍内应急演练
课堂中出现发热学生，教师第一时间联系值日领导；宿舍内寝室长发现有同学出现乏力、胸闷、发热症状，立即报告宿管员，宿管员报告值日领导。
值日领导立即通知驻校医生、班主任、校疫情防控小组组长。驻校医生将该同学带到（临时）隔离室，再次测体温，确认体温异常，驻校医生了解学生14天行程、接触史、排查其同往人情况，然后将情况反馈给疫情防控小组组长。消杀人员对该教室（宿舍）进行消杀，值日教师和班主任立即转移该班级学生到备用教室（宿舍）。学校疫情防控小组组长接到发热学生的确诊报告后，立即上报市疾控中心和上级行政主管部门。
值日领导立即通知驻校医生、班主任、校疫情防控小组组长。驻校医生将该同学带到（临时）隔离室，再次测体温，确认体温异常，驻校医生了解学生14天行程、接触史、排查其同往人情况，然后将情况反馈给疫情防控小组组长。消杀人员对该教室（宿舍）进行消杀，值日教师和班主任立即转移该班级学生到备用教室（宿舍）。学校疫情防控小组组长接到发热学生的确诊报告后，立即上报市疾控中心和上级行政主管部门。
晨午晚检发现体温异常学生
教师上报值日领导，值日领导上报校疫情防控领导小组组长
临时健康观察室复测体温，确认异常，送往医院
宿舍演练场景
模拟情景三：学生食堂就餐演练
学生下课后在食堂门口排队，同学之间前后间隔1米以上，量体温进入食堂用餐窗口排队打饭菜，按照单人单坐就餐。
食堂就餐演练场景
演练结束消杀
整个演练过程紧张有序，各工作岗位分工明确、处置规范、协调联动，达到了预期的效果。演练结束后，学校迅速组织疫情防控成员，对应急演练中出现的情况进行总结分析，找出不足和短板，从而进一步完善学校的应急预案。学校也将进一步做好疫情防控工作，为每一位师生的生命健康保驾护航。
