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落实防疫举措,绷紧防疫之弦

发布时间: 2022-03-31 08:20:45

------我校开展疫情防控应急演练
 
       当前疫情防控形势依然严峻复杂。为贯彻落实上级部门有关疫情防控工作的文件精神,进一步做实做细学校疫情防控应急处置工作,切实提高师生应对疫情突发状况快速反应和应急处置能力。3月29日下午,我校开展新冠肺炎疫情防控应急演练。
       学校高度重视此次疫情防控应急演练工作,演练前,制定了详细的方案,成立疫情防控演练领导小组,并召开了工作协调会,明确责任和流程。演练中主要模拟了学生返校,学生课堂,学生宿舍,学生食堂就餐等情景下的应急演练。
模拟情景一:学生返校应急演练
       学生佩戴口罩排队进校园(间隔1米以上),校大门口设A、B两个入校通道,由值日领导、教师、保安人员组成的护卫队,负责维持学校门口的秩序,检查学生五码(健康码、行程码、场所码、密切接触码、疫情等等级码)情况、学生需出示24小时核酸证明。分别演练了①A学生五码正常,核酸报告阴性,体温正常;②B学生五码正常,核酸报告阴性,体温异常,驻校医生在临时隔区复测体温正常;③C学生行程轨迹码时发现该生行程码带*,健康码等其他码正常,体温正常;④D学生五码正常,核酸报告阴性,体温异常等四种情况应急处置。

学生返校扫“五码”,测体温

有序进入校园

学生物品进行消杀

体温异常学生,校医进行复测

应急救援车送往医院
模拟情景二:课堂中、宿舍内应急演练
       课堂中出现发热学生,教师第一时间联系值日领导;宿舍内寝室长发现有同学出现乏力、胸闷、发热症状,立即报告宿管员,宿管员报告值日领导。
       值日领导立即通知驻校医生、班主任、校疫情防控小组组长。驻校医生将该同学带到(临时)隔离室,再次测体温,确认体温异常,驻校医生了解学生14天行程、接触史、排查其同往人情况,然后将情况反馈给疫情防控小组组长。消杀人员对该教室(宿舍)进行消杀,值日教师和班主任立即转移该班级学生到备用教室(宿舍)。学校疫情防控小组组长接到发热学生的确诊报告后,立即上报市疾控中心和上级行政主管部门。

晨午晚检发现体温异常学生


教师上报值日领导,值日领导上报校疫情防控领导小组组长

临时健康观察室复测体温,确认异常,送往医院

宿舍演练场景
模拟情景三:学生食堂就餐演练
       学生下课后在食堂门口排队,同学之间前后间隔1米以上,量体温进入食堂用餐窗口排队打饭菜,按照单人单坐就餐。

食堂就餐演练场景

演练结束消杀
  整个演练过程紧张有序,各工作岗位分工明确、处置规范、协调联动,达到了预期的效果。演练结束后,学校迅速组织疫情防控成员,对应急演练中出现的情况进行总结分析,找出不足和短板,从而进一步完善学校的应急预案。学校也将进一步做好疫情防控工作,为每一位师生的生命健康保驾护航。
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