厚积薄发勤耕耘，喜迎职教春天来
发布时间: 2017-04-12 11:42:11
江西赣州理工学校是经赣州市教育局批准、江西省教育厅备案，以培养高、中级使用型人才的中等专业学校。学校占地130余亩，建有电子电工、家电维修、电力拖动、机械加工、模具制造、数控加工、单片机、可编程（PCL）控制、电钢琴实验室等20余个实验、实习场所，学校配有运动场所，满足了体育教学和各种文体活动的需要。学校开设有学前教育、计算机UI设计、计算机网络工程、计算机应用、高铁乘务（天坤集团订单班）、电子商务（飞天集团订单班）、移动、银行客服、模具设计与制造、机电一体化、建筑工程施工、会计、高星级饭店运营与管理（酒店管理）、珠宝设计、对口高考班等14个专业。
学校秉承“以人为本、特色办学、质量立校”的宗旨，形成了一整套科学合理的教学规范体系，摸索出一套适合职业教育特点的教学方法和模式。
一、明确办学宗旨，坚持育人为本
学校本着育人为本、以德为先、能力为重、全面发展的原则，充分发挥江西红色资源优势，竖起一面“以井冈山精神育人”旗帜，打造“民族团结教育和谐校园”品牌，培养出拥护中国共产党领导、热爱祖国、热爱社会主义、维护社会稳定、促进民族团结、政治可靠的高素质劳动者和就业竞争力强的各种技能型人才。
二、科学制定工作方案，创新人才培养方案
（一）爱、严、细、实”地进行教学和管理
建立健全各项管理制度，对学生行为规范、遵守校园秩序、学生课外活动、学生安全、守纪，以及奖励和违纪处分作出规范要求。每年秋季开展“民族团结教育月”活动，班级设立“民族团结公约”。根据培养目标，不断加强实践技能教学，提高学生的科学人文素质，对少数民族汉语水平较低的学生采取增补课时和个别辅导等办法，同时注意选派普通话标准的教师进行教学；着重加强学生的实践能力培养，积极创造实践教学条件。
（二）强化养成教育，培养学生优良的文明习惯。
班主任、内派教师和学生同在宿舍住宿，实行严格的作息制度。晚间十点半要点到，十点钟要求学生全部进入宿舍。每个学生都有一本德行记录手册，内有个人信息，有每节课的考勤，有每周优缺点记录栏，每学年成绩、评语，全方位的成长记录将较好的激励同学争先创优。
（三）坚持外引内培相结合，着力打造“双师”型教师队伍
一是加大对教师的引进力度，二是采取走出去，引进来的方针通过各种培训，到企业、兄弟院校带薪学习等方式提升教师综合能力。
三、以德育实践活动为载体，推进校园文化建设
继续紧密结合学生教育中存在的问题，针对性地开展主题教育活动，如规范养成教育、校规校纪教育、法制安全教育、心理健康教育、“感恩于心，知恩于行”和“维护祖国统一，反对民族分裂，加强民族团结”主题教育活动、文明上网等教育活动等，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生自我教育能力，促进学生全面和谐发展。
学校秉承“以人为本、特色办学、质量立校”的宗旨，形成了一整套科学合理的教学规范体系，摸索出一套适合职业教育特点的教学方法和模式。
一、明确办学宗旨，坚持育人为本
学校本着育人为本、以德为先、能力为重、全面发展的原则，充分发挥江西红色资源优势，竖起一面“以井冈山精神育人”旗帜，打造“民族团结教育和谐校园”品牌，培养出拥护中国共产党领导、热爱祖国、热爱社会主义、维护社会稳定、促进民族团结、政治可靠的高素质劳动者和就业竞争力强的各种技能型人才。
二、科学制定工作方案，创新人才培养方案
（一）爱、严、细、实”地进行教学和管理
建立健全各项管理制度，对学生行为规范、遵守校园秩序、学生课外活动、学生安全、守纪，以及奖励和违纪处分作出规范要求。每年秋季开展“民族团结教育月”活动，班级设立“民族团结公约”。根据培养目标，不断加强实践技能教学，提高学生的科学人文素质，对少数民族汉语水平较低的学生采取增补课时和个别辅导等办法，同时注意选派普通话标准的教师进行教学；着重加强学生的实践能力培养，积极创造实践教学条件。
（二）强化养成教育，培养学生优良的文明习惯。
班主任、内派教师和学生同在宿舍住宿，实行严格的作息制度。晚间十点半要点到，十点钟要求学生全部进入宿舍。每个学生都有一本德行记录手册，内有个人信息，有每节课的考勤，有每周优缺点记录栏，每学年成绩、评语，全方位的成长记录将较好的激励同学争先创优。
（三）坚持外引内培相结合，着力打造“双师”型教师队伍
一是加大对教师的引进力度，二是采取走出去，引进来的方针通过各种培训，到企业、兄弟院校带薪学习等方式提升教师综合能力。
三、以德育实践活动为载体，推进校园文化建设
继续紧密结合学生教育中存在的问题，针对性地开展主题教育活动，如规范养成教育、校规校纪教育、法制安全教育、心理健康教育、“感恩于心，知恩于行”和“维护祖国统一，反对民族分裂，加强民族团结”主题教育活动、文明上网等教育活动等，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生自我教育能力，促进学生全面和谐发展。
